把明、清民間青花人物瓷畫與漫畫聯(lián)系起來(lái)分析思考、相提并論、或許有些讀者會(huì)沉得牽強(qiáng)附會(huì)。但當(dāng)我們面對(duì)眾多明、清民間青花人物瓷畫時(shí)，就不難發(fā)現(xiàn)，那簡(jiǎn)略的線條、夸張的形象和奇特的構(gòu)思無(wú)不具有強(qiáng)烈的漫畫味。下面筆者就個(gè)人學(xué)習(xí)民間青花瓷畫和漫畫創(chuàng)作的實(shí)踐，對(duì)上述論點(diǎn)做一粗淺的探討，以求教于前輩老師和同道。
（一）漫畫的特點(diǎn)與范疇
分析明、清民間清花任務(wù)瓷畫的漫畫味，首先應(yīng)對(duì)漫畫的特點(diǎn)有所了解。為此我們先欣賞幾幅漫畫。圖一是景德鎮(zhèn)市漫畫作者俞華春的獲《工人日?qǐng)?bào)》漫畫大賽一等獎(jiǎng)的作品：請(qǐng)看，成型車間內(nèi)的流水作業(yè)線上，坯碗徐徐流入紅外線干燥器，然而，特定鏡頭從干燥箱出來(lái)的卻是一個(gè)碩大的毛線團(tuán)。進(jìn)去的是碗，出來(lái)的是毛線團(tuán)，這荒誕離奇之舉叫人驚訝，出人意料之外。但細(xì)加品味就大徹大悟，這分明是在諷刺，批評(píng)上班干私活打毛線，不守勞動(dòng)紀(jì)律的現(xiàn)象。這出人意料之外，卻又合符情理之中的構(gòu)思，以幽默、夸張、逗人發(fā)笑，達(dá)到諷刺、批評(píng)、教育的作用，寓教于樂是這幅漫的特點(diǎn)，也是漫畫應(yīng)該具備的特點(diǎn)之一。圖二是著名漫畫家方成的漫畫《愉快合作》：列車員正在打掃車箱的衛(wèi)生、男、女、老、少的乘客一齊把腳抬得高高，小孩的腳幾乎碰到了頭，老人叼著煙斗笑瞇瞇地，似能聽到他們發(fā)出內(nèi)心對(duì)列車員的稱贊。這是一幅優(yōu)秀的歌頌性漫畫，歌頌了列車員，也贊揚(yáng)了旅客共同配合清理列車衛(wèi)生的行為、歌頌了社會(huì)主義美好的人際關(guān)系。漫畫不一定都是諷刺，也可以是歌頌。圖三是一幅活躍于二十年代我國(guó)漫壇著名漫畫家豐子愷的兒童漫畫：畫中的孩子拿兩把大蒲扇當(dāng)作肢踏車，多么天真可愛；這率真動(dòng)人的童心描繪，流露出畫家對(duì)兒童世界與真和善的贊美，對(duì)生活寄托了憧憬和希望。這是一幅抒情漫畫。圖四也是豐子愷的漫畫《買粽子》：畫中攝取了市民生活中買粽子的小鏡頭，手法夸張簡(jiǎn)練，類似簡(jiǎn)筆國(guó)畫。是一幅有濃厚生活氣息的生活情趣漫畫，給人輕松、愉悅的美感。
從對(duì)以上漫畫的欣賞中可知，漫畫界定范疇是非常寬的，有諷刺漫畫，幽默漫畫，歌頌性漫畫，兒童漫畫，抒情漫畫，生活情趣漫畫，還有速寫漫畫，哲理漫畫等。它是一種不受任何工具材料和方法限制的繪畫形式，關(guān)鍵是它構(gòu)思的特殊性。一般講，諷刺、幽默、夸張、變形是構(gòu)成漫畫的重要因素。
（二）明、清民間青花人物瓷畫，形象處理有明顯的夸張、變形特點(diǎn)
許多明、清民間青花天人物瓷畫給人第一感覺就是以草化的線條簡(jiǎn)括地勾畫出人物形象、夸張、變形、以形取神。一個(gè)圓圈代表頭，兩點(diǎn)是眼睛，鼻和嘴各一短橫，有的連這五官符號(hào)點(diǎn)線都不要，更有甚者頭大于身，手大于足，但卻神情畢現(xiàn)，呼之欲出。我們看圖五兩個(gè)兒童的提醒就做了極大的夸張、變形、舍棄比例結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確，但兒童歡樂嬉戲天真活潑的神情卻栩栩如生躍然瓷上。再看圖六極簡(jiǎn)練、粗礦有力的幾根線條、生動(dòng)地勾畫出一個(gè)憨厚的荷鋤農(nóng)夫，他頭大于身，很不合生理規(guī)律，但卻把他勞動(dòng)過后正回家休息的愉快心理表現(xiàn)得淋漓盡致。圖七圖八是兩塊畫東方朔偷桃的青花殘片：一塊夸張地刻畫出偷桃時(shí)緊張、驚慌的心理，強(qiáng)調(diào)一個(gè)“偷”字；另一塊，再現(xiàn)了東方朔已偷到了桃的一種得意和滿足的神情，形象詼諧、幽默。這種以夸張形體突出神情是漫畫中常用的?？鋸?、變形是漫畫的特點(diǎn)，在明、清民間青花人物瓷畫中也俯首可拾。
（三）比興、諧音、幽默在明、清民間青花人物瓷畫中的運(yùn)用比興，可以說是通過比喻來(lái)暗示和寓意的；比興，有聲東擊西，言甲道乙的特點(diǎn)，是一種智慧的體現(xiàn)，漫畫中運(yùn)用比興會(huì)產(chǎn)生幽默感。所謂“山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空；墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺?！熬褪墙柚褡雍吞J葦?shù)淖匀滑F(xiàn)象作比喻，另有寓意的。比興是漫畫的常用手法，筆者曾作過一幅《松鶴延年》的連環(huán)漫畫，鏡頭一：三十年代一青年，到瓷店購(gòu)瓷，貨架上擺著畫有松鶴裝飾的茶壺；鏡頭三：八十年代了，這人已是古稀老人，而貨賀上還是擺著三十年代同樣造型、裝飾的壺子，真是松鶴不老。 這畫通過比喻寓示陶瓷產(chǎn)品必須跟上時(shí)代發(fā)展不斷創(chuàng)新，才能滿足人們的審美情趣，更好的為人們生活服務(wù)。在民間青花人物瓷畫中也有不少彩比興表達(dá)作者某種思想感情。圖九一個(gè)碩大頭的老壽星，他的頭夸張的像個(gè)桃子、五官擠在一起，笑容可掬的端坐著，一只丹頂鶴，翩翩起舞像在祝福老人健康長(zhǎng)壽，配景畫有松枝與仙羊，通過這些象征物的比喻，寄托了人們希望長(zhǎng)壽的美好愿望。圖十畫中一個(gè)肥頭大耳喜眉笑臉的達(dá)官貴族，背景畫著一只鹿，一目了然地突出了比喻在畫中的作用。其一“鹿”與“祿”是諧音；其二，把“鹿”比著“祿”在此畫中有高官厚祿之義?？瓷先ハ袷羌楫嫞瑢?shí)則它還有更深一層的寓義，這一點(diǎn)我們留在下文去分析。圖十一是一塊青花碗殘片，在碗心的圓內(nèi)畫了寶相共的圖案輪廓，里面以漫畫筆調(diào)畫了一孩子坐于蓮花上，孩子手中又拿一枝蓮花上又拿著蓮花更突出強(qiáng)調(diào)“連”之意。從這夸張的處理中可見這是一幅“連生貴子”的寓意，是吉祥畫，很有幽默詼諧之趣，有漫畫特色。
（四）明、清民間青花人物瓷畫中，某些生活實(shí)景的描繪也有漫畫的特點(diǎn)
生活是藝術(shù)的源泉，藝術(shù)流露作者的思想感情。明、清民間青花瓷畫的作者大都是生活在下層的勞動(dòng)人民，為了生存，他們必須大批量地生產(chǎn)，但由于坯胎和青花料的工藝制約，要加快繪畫速度自然必須草化線條，簡(jiǎn)括形象，有的進(jìn)行了夸張、變形。日積月累的繪制，熟能生巧，所繪形象閉目如在眼前。由于社會(huì)地位的低下，生活勞作的艱辛，為排泄一種苦悶情緒，他們有的寄情游山玩水，聽泉下棋；有的在臨江垂釣中忘去疲勞；有的逗孩子來(lái)開心。因此，明、清民間青花瓷畫中出現(xiàn)了許多描繪這些生活實(shí)景的畫面，有濃郁的生活情趣，給人輕松愉悅的美感，和豐子愷《買粽子》的生活情趣漫畫有共同特點(diǎn)。這種特點(diǎn)，在明、清民間青花瓷畫嬰戲圖中表現(xiàn)的更為突出。有的踢球，有的玩槍弄棒，有的捉謎藏，有的放風(fēng)箏，有的把竹子當(dāng)馬騎……, 這些嬰戲圖大都舍形取神，突出表現(xiàn)孩子天真爛熳，活潑可愛，從而寄托了作者對(duì)美好生活向往的情懷。試看圖十二畫中前面的孩子貓著腰手拿風(fēng)箏，一邊往前跑一邊回過頭呼喊后者；后面的孩子將一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹桿當(dāng)馬騎，一蹦一跳，兩個(gè)孩童前呼后應(yīng)，嬉戲打鬧，虎虎有生氣。這和上文提到的豐了愷《贍贍的腳踏車》漫畫如出一轍。在形象處理上，前者更為夸和、變形、后者屬于漫畫，但前者青花《春郊嬉戲圖》又休學(xué)沒有漫畫味呢！
（五）某些明、清民間人物清花瓷畫中運(yùn)用了荒誕離奇的漫畫構(gòu)思方法
在某些明、清民間青花人物瓷畫中采用了具有漫畫特點(diǎn)的離 奇與荒誕的構(gòu)思。圖十三中一個(gè)身空官服、腰懸金帶的貴族，站立茫茫云海中，手拿桂枝。從表面上看，畫面的處理好象是產(chǎn)生了矛盾，然而正是由于這矛盾事物連在一起才展開了我們聯(lián)想的翅膀。在“寂寞嫦娥廣袖”，“吳剛捧出桂花酒”之類的民間傳說里，月亮中是有桂花樹的，明代青花瓷殘片中也有《玉免賞桂》的畫面。另外在封建社會(huì)里一人得道，雞犬升天，刑不上大夫，法不到王子。從這層意義上說當(dāng)了大官，真是青云直上，甚至可到九天攬?jiān)隆＿@奇特的夸張、虛構(gòu)是對(duì)封建社會(huì)顯示的揭露、諷刺和否定。既出乎意料之外，又合符情理之中；既有矛盾又和諧統(tǒng)一是漫畫構(gòu)思特色的典型運(yùn)用。我們回頭看上文提到諧音，《高官厚祿》青花瓷殘片，它好似吉祥畫，實(shí)則是以吉祥的表面為遮攔，深藏著勞動(dòng)者對(duì)上層貴族不勞而獲、養(yǎng)尊處優(yōu)，人剝削人社會(huì)現(xiàn)象的不滿情緒。對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿一般不可能明顯流露。只有通過含蓄的暗示，甚或以喜氣吉祥的表面，笑中藏淚批判社會(huì)的黑暗。這些構(gòu)思都不同于一般繪畫而具有漫畫的特點(diǎn)。
（六）明、清民間青花人物瓷畫與簡(jiǎn)筆畫和漫畫
我們欣賞明、清民間青花人物瓷畫，自然而然地會(huì)想到簡(jiǎn)筆中國(guó)畫，因?yàn)樗麄兊娘L(fēng)格有很多相似之處，也有許多文章進(jìn)行了專門探討，這里無(wú)需重復(fù)了。簡(jiǎn)筆畫和漫畫也有很多共同點(diǎn)，《買粽子》的漫畫儼然是一幅簡(jiǎn)筆畫，有些簡(jiǎn)筆畫同樣也有漫畫的特點(diǎn)。
明、清民間青花任務(wù)瓷畫與簡(jiǎn)筆畫和漫畫各自獨(dú)立，有不同特點(diǎn)，但有微妙的聯(lián)系，這紐帶就是構(gòu)思的特點(diǎn)。有些明、清民間青花任務(wù)瓷畫才用了漫畫的構(gòu)思方法和幽默、夸張、諷刺、比興的表現(xiàn)手法，因而具備一頂?shù)穆嬑?，有些明、清民間青花人物瓷畫沒有漫畫構(gòu)思特點(diǎn)，只是形象上做了夸張?zhí)幚恚透咏?jiǎn)筆畫，而漫畫的造型也含有簡(jiǎn)筆畫的因素。
本文提出明、清民間青花人物瓷畫具有漫畫味，并進(jìn)行了分析論證，但無(wú)意把這兩種繪畫藝術(shù)等同起來(lái)，也不是說學(xué)習(xí)明、清民間青花瓷畫，要在自己的創(chuàng)作中去模仿它的漫畫特點(diǎn)，而只是想對(duì)這寶貴文化遺產(chǎn)作一多角度探討，看看這極富魅力的藝術(shù)中是否也有漫畫的“影子”吸引你。


（作者）景德鎮(zhèn)學(xué)院副教授---程云